Ulubiona gra uczniów!

Trening uważności, świetna zabawa na koncentrację, a do tego przekazanie wartościowych treści.

Wystarczy kilka minut na początku lekcji, ale można też przygotować na jej podstawie całe 45-minutowe zajęcia (w instrukcji jest propozycja).

Zaangażowana jest cała klasa!

3 propozycje: zapobieganie przemocy, wartość edukacji i bycie życzliwym. Można wykorzystać na 3 nadchodzące okazje: 2.10 – Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy, 14.10 – DEN, 21.11 – Międzynarodowy Dzień Życzliwości.

Można też bez okazji 😉

Na zastępstwa, lekcje świetlicowe i gdy nie wiadomo, co robić 😉

Rozruszaj mózgi swoich uczniów za pomocą tej atrakcyjnej zabawy!

Dlaczego warto?

1. Budują uważność i koncentrację

Uczeń musi wsłuchiwać się w słowa poprzednika lub zwracać uwagę na jego gesty. Dzięki temu trenuje uważność – „bycie tu i teraz” – i umiejętność szybkiego reagowania. To świetne ćwiczenie koncentracji, które przydaje się na lekcjach.

2. Wzmacniają współpracę i poczucie wspólnoty

Zabawa działa tylko wtedy, gdy każdy odegra swoją rolę. To uczy odpowiedzialności za grupę i pokazuje, że sukces zależy od współpracy wszystkich, a nie tylko od jednostki.

3. Rozwijają ekspresję i odwagę

Ruchy i głośne wypowiadanie zdań wymagają przełamania bariery wstydu. Uczniowie ćwiczą występowanie przed grupą w bezpiecznej, zabawowej atmosferze. Dzięki temu łatwiej im potem prezentować się w bardziej „poważnych” sytuacjach.

4. Wprowadzają element humoru i zabawy

Śmieszne gesty, nieoczekiwane reakcje i absurdalne połączenia wywołują śmiech. To rozluźnia atmosferę i sprzyja lepszym relacjom w klasie.

5. Łączą treści wychowawcze i edukacyjne

Każda wersja gry niesie inny przekaz:

• Dzień Bez Przemocy – pokazuje, jak ważny jest szacunek i empatia.

• Dzień Edukacji Narodowej – podkreśla rolę wiedzy, nauczycieli i uczenia się.

• Dzień Życzliwości – skupia się na dobrych gestach, wsparciu i pozytywnym nastawieniu.

W ten sposób uczniowie uczą się wartości przez doświadczenie, a nie tylko przez wykład.

6. Rozwijają wyobraźnię i twórcze myślenie

Zabawy łączą słowo, ruch i emocje. Uczniowie widzą, że nauka nie ogranicza się do siedzenia w ławce, ale może być pełna kreatywności i radości.

7. Tworzą pozytywne wspomnienia z lekcji

Takie aktywności budują skojarzenie: „w szkole jest ciekawie, możemy się wspólnie bawić i uczyć”. To bardzo wzmacnia motywację i zaangażowanie uczniów.