Pierwsze zajęcia z doradztwa zawodowego mogą budzić wiele pytań: od czego zacząć, jak zainteresować uczniów i co zrobić, gdy klasa nie chce współpracować?

Webinar „Jak przeprowadzić pierwsze zajęcia z doradztwa zawodowego” powstał z myślą o doradcach zawodowych, nauczycielach, pedagogach i innych osobach pracujących z młodzieżą.

Podczas spotkania pokażę Ci, jak spojrzeć na zachowanie uczniów z perspektywy ich potrzeb, obaw i doświadczeń. Dowiesz się, co może kryć się za narzekaniem, brakiem aktywności, rozmowami, czy odmową udziału w ćwiczeniach.

Poznasz trzy sposoby funkcjonowania uczniów podczas zajęć:

• narzekający,

• oddelegowany i

• współpracujący.

Otrzymasz wskazówki, jak reagować na każdy z nich, jak zadawać pytania wzmacniające poczucie sprawczości oraz jak doceniać nawet małe oznaki zaangażowania.

W webinarze omawiam także konkretny scenariusz pierwszego spotkania z klasą. Pokazuję, jak rozpocząć rozmowę, poznać oczekiwania uczniów, stworzyć bezpieczną atmosferę, wspólnie ustalić zasady i zaprosić młodzież do współtworzenia kolejnych zajęć.

Po webinarze:

• łatwiej zaplanujesz pierwsze zajęcia,

• lepiej zrozumiesz reakcje młodzieży,

• będziesz wiedzieć, jak reagować na opór i brak motywacji,

• zyskasz konkretny pomysł na rozpoczęcie współpracy z uczniami,

• poczujesz się pewniej w roli osoby prowadzącej.

Każda klasa jest inna, dlatego nie otrzymasz jednej „magicznej metody”. Poznasz natomiast praktyczne sposoby, które możesz elastycznie dopasować do swoich uczniów.

Czas trwania: 1 h 49 min

Oto kilka opinii na temat webinaru

• "Bardzo dobrze przygotowany merytorycznie spotkanie"
  "Zdecydowanie polecam"
  "Warto dzielic sie pomysłami"
  "Warto czerpać z fajnych doświadczeń innych"