Znasz to uczucie, gdy w niedzielę wieczorem trzeba przygotować kartkówkę, kartę pracy i wiadomość do rodzica — a doba się skończyła. Ten kurs jest o tym, jak część tej roboty oddać sztucznej inteligencji i wciąż odpowiadać za to, co trafia do uczniów.

Nie zaczynamy od definicji. Zaczynamy od trzech otwartych okien w przeglądarce i od Twojego prawdziwego tematu lekcji.

Dla kogo to jest

Dla nauczyciela, który słyszał o AI dużo, a używał jej mało. Nie musisz nic umieć wcześniej — wszystko robimy od pierwszego kliknięcia, na ekranie, krok po kroku. Jeśli kiedyś odbiłeś się od ChatGPT, bo odpowiedzi były ogólne i nie dało się z nich skorzystać, to jest kurs właśnie o tym, dlaczego tak się dzieje.

Co dostajesz

• 30 lekcji wideo w 10 modułach, ponad 9 godzin nagrań

• ćwiczenie do każdego modułu w pliku do pobrania — z gotowymi poleceniami do skopiowania

• prezentacje do modułów w PDF

• dostęp bez terminu, w swoim tempie, z komputera i z telefonu

Czego się nauczysz

• wybierać narzędzie do zadania zamiast używać jednego do wszystkiego

• pisać polecenia, po których nie trzeba poprawiać wyniku pięć razy

• pracować na własnych materiałach, żeby AI przestała zmyślać

• robić karty pracy, sprawdziany i kartkówki w swoim formacie, nie w cudzym

• przerabiać stare prezentacje na takie, które dziś wyglądają dobrze

• budować grę do powtórki i udostępniać ją klasie linkiem

• rozpoznać, gdzie kończy się wygoda, a zaczyna ryzyko — dane uczniów, prawa autorskie, oszustwa

Program

1. Trzy modele AI i ustawienia, od których zaczynasz

2. Sztuka promptowania

3. Własne materiały zamiast pamięci modelu

4. Darmowy ChatGPT wykorzystany do końca

5. Halucynacje, dane i bezpieczeństwo

6. Ekosystem Google w pracy nauczyciela

7. Ekosystem Claude

8. Prezentacje z Twoich własnych materiałów

9. Grafika i wideo tworzone przez AI

10. Piosenka, gra i awatar

Uczciwie o kosztach

Dziewięć na dziesięć narzędzi w tym kursie pokazuję w wersjach bezpłatnych — i tak też je nagrywałem, razem z limitami, kolejkami i komunikatem „wróć jutro". Tam, gdzie coś działa tylko w planie płatnym, mówię o tym wprost, zamiast udawać, że problemu nie ma.

Czego ten kurs nie zrobi

Nie zdejmie z Ciebie odpowiedzialności za to, co dajesz uczniom. Każdy materiał wygenerowany przez AI trzeba przeczytać przed powieleniem — i tego uczę w kursie równie mocno, jak samych narzędzi.

Prowadzę go jako nauczyciel z czternastoletnim stażem, który od dwóch lat testuje te narzędzia w swojej własnej pracy. Wszystko, co zobaczysz, robiłem najpierw dla siebie.