Nam bardzo pomogło wprowadzić procedury w żłobku!
Standardy Ochrony Dzieci w praktyce
Pakiet narzędzi dla żłobków i przedszkoli
Co zrobić, gdy zachowanie dziecka budzi niepokój? Jak przyjąć informację o krzywdzeniu, zapisać obserwacje i ustalić, kto podejmuje dalsze działania? Jak zadbać o granice dziecka podczas codziennej opieki?
Ten pakiet pomaga przełożyć wiedzę ze szkolenia na konkretne działania zespołu. Łączy formularze, schematy reagowania i przykładowe komunikaty — do wykorzystania podczas wdrażania i doskonalenia Standardów Ochrony Małoletnich.
Co znajdziesz w pakiecie?
Notatkę o zdarzeniu — wskazówki i formularz pomagający oddzielić obserwacje od interpretacji.
Kartę interwencji — miejsce na zapis działań, osób odpowiedzialnych i kolejnych kroków.
Mapę zgłoszeń — narzędzie do ustalenia, komu przekazać informację i co zrobić, gdy nie ma odpowiedzi.
Schematy reagowania — pomoc w uporządkowaniu postępowania przy podejrzeniu krzywdzenia.
Zasady bezpiecznych czynności opiekuńczych — przewijanie, toaleta, posiłki, odpoczynek i kontakt fizyczny z poszanowaniem granic dziecka.
Rozmowę z dzieckiem i rodzicem — przyjęcie ujawnienia, przykładowe komunikaty, zapis słów dziecka i ocena bezpieczeństwa kontaktu z opiekunem.
W materiałach znajdziesz również karty ustaleń zespołu, fikcyjne przykłady i ćwiczenia, które pomagają sprawdzić, jak przyjęte zasady działają w codziennej pracy.
Dla kogo?
Dla osób kierujących żłobkami i przedszkolami, opiekunek i opiekunów, nauczycielek i nauczycieli, psycholożek i psychologów oraz osób odpowiedzialnych za ochronę dzieci w placówce.
Forma: materiały PDF do pobrania i wydruku.
Opracowanie: Paula Maria Flores — psycholożka, psychoterapeutka i psychotraumatolożka, w ramach projektu Dla Pedagogów i Psychologów / Zmiany.Psychoterapia.
Pakiet wspiera wdrażanie standardów. Wymaga dostosowania do organizacji i potrzeb konkretnej placówki; nie zastępuje pełnych Standardów Ochrony Małoletnich ani indywidualnej oceny prawnej.
Uporządkuj zasady, ustal odpowiedzialność i pomóż zespołowi reagować na sygnały zagrożenia.