🇵🇱 UCZUCIA I EMOCJE – Poznaję siebie i innych | Klasy 1–3 | 26 stron PDF
Jak rozpoznać emocję, nazwać swoje samopoczucie i wybrać pomocne działanie? Zestaw łączy edukację emocjonalną z czytaniem, pisaniem, logicznym myśleniem i ruchem.
To bardziej wymagające zadania dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym: uzupełnianie liter, czytanie ze zrozumieniem, wykreślanka, kod obrazkowy, układanie historyjki i rozmowa w parach. Duże, czytelne ilustracje oraz jasne strony pomagają skupić się na ćwiczeniu.
Zestaw obejmuje 7 słów dotyczących emocji i samopoczucia: radość, smutek, złość, strach, zmęczenie, zaskoczenie, spokój. Zmęczenie jest traktowane jako stan ciała.
CO ZNAJDUJE SIĘ W ZESTAWIE?
✅ 26 stron PDF: okładka + 23 karty pracy + 2 strony dla dorosłego
✅ plansza z emocjami i zadanie z krótkim zdaniem
✅ dopasowywanie buziek do nazw
✅ uzupełnianie brakujących liter i zapisywanie słów
✅ sytuacje do przemyślenia i rozmowy o różnych uczuciach
✅ czytanie krótkich opisów i wybieranie odpowiedzi
✅ wykreślanka z 7 słowami
✅ szyfr obrazkowy z hasłem
✅ wybieranie pomocnych zachowań
✅ układanie trzyczęściowej historyjki
✅ trudniejsze sekwencje i dorysowywanie min
✅ zadanie „Detektyw mimiki”
✅ memory: 6 par obrazek–słowo, 12 elementów do wycięcia
✅ kostka emocji do budowania zdań
✅ rozmowa w parach z miejscem na odpowiedzi
✅ ścieżka ruchowa: 6 osobnych dużych kart A4, po dwa zadania na każdej
✅ dziennik emocji
✅ autorska piosenka z lukami i gestami
✅ karta powtórzeniowa
✅ wskazówki do pracy i klucz odpowiedzi
Sześć dużych kart ścieżki ruchowej jest wliczone w 23 karty pracy. Cały PDF ma 26 stron, wraz z okładką i dwiema stronami dla dorosłego.
CZEGO UCZY MATERIAŁ?
Ćwiczenia wspierają:
• rozpoznawanie i nazywanie emocji oraz samopoczucia,
• obserwowanie mimiki,
• wyrażanie uczuć i rozmowę o potrzebach,
• czytanie ze zrozumieniem i formułowanie krótkich wypowiedzi,
• zapisywanie słów i zdań,
• logiczne myślenie, pamięć, koncentrację i spostrzegawczość,
• koordynację wzrokowo-ruchową i motorykę małą,
• współpracę oraz ekspresję ruchową.
Sytuacje otwarte zachęcają do uzasadniania własnej odpowiedzi. Materiał pokazuje, że różne osoby mogą czuć inaczej w podobnych okolicznościach.
DLA KOGO?
Dla uczniów klas 1–3, do pracy w szkole, świetlicy, w domu, podczas zajęć o emocjach, w parach, grupie lub indywidualnie. Pomoc dla nauczycieli, pedagogów i rodziców.
Zadania przeznaczone dla klas 1–3 mają różny poziom trudności. Pierwszoklasista może korzystać z pomocy w czytaniu i odpowiadać ustnie. Starszy uczeń zapisuje pełne zdania, uzasadnia wybór i dodaje własne przykłady.
FORMA PRODUKTU
Produkt cyfrowy do pobrania: PDF A4 pionowo, 26 stron. Gotowy do samodzielnego wydruku. Karty pracy zajmują strony 2–24 PDF-u; sześć kart ścieżki to strony 16–21. Dorosły pomaga w wycinaniu memory i składaniu kostki.
Piosenka ma formę tekstu z gestami i lukami do uzupełnienia. Można śpiewać ją na własną melodię lub rytmicznie recytować. Zestaw nie zawiera nagrania audio ani wysyłki papierowej.