Pierwsze, regularne spotkanie Akademii Rozwoju Człowieka w roku szkolnym 2024/2025 poświęcone będzie nieprzypadkowo znaczeniu diagnozy spektrum autyzmu dla jakości życia człowieka.

W literaturze polskiej wciąż możemy przeczytać, że diagnoza jest ważna (szczególnie jak najwcześniejsza), żeby nauczyć osobę autystyczną zachowań jak najbardziej przypominających zachowanie człowieka nieautystycznego.

To błąd. To droga do poważnych problemów emocjonalnych i psychicznych oraz braku zdolności świadomego kierowania swoim życiem przez osobę autystyczną. To droga do zależności.

Dlaczego zatem diagnoza jest ważna i czy naprawdę może wpłynąć na poprawę jakości życia osób rozwijających się w spektrum autyzmu?

Tak, może. Opowiem o tym, jak zobaczyć diagnozę z perspektywy szczególnych właściwości rozwojowych osób autystycznych i tego, jak to determinuje ich potrzeby w obszarze szczególnie wrażliwym: emocjonalno - relacyjnym.