Zintegrowany Program Rozwoju Samoświadomości dla nastolatków w spektrum autyzmu to pierwsze w Polsce narzędzie w pełni oparte na koncepcji neuroróżnorodności i innowacyjnym modelu Stosowanej Analizy Potrzeb® (SAP®).
Zamiast korygować zachowania, uczy nastolatki jak rozumieć własne ciało, budować zdrowe relacje i odkrywać poczucie własnej wartości. Idealne, gotowe narzędzie dla nauczycieli, terapeutów i psychologów.
Program rzuca światło na problem cierpienia psychicznego młodzieży, wynikającego z braku rzetelnej wiedzy o ich własnej specyfice i otaczającym ich świecie społeczno-emocjonalnym.
Autorska Teoria Indywidualnych Ścieżek Rozwojowych pozwala dostrzec, że rozwój nastolatków w spektrum podlega logice, która w Programie stanowi bazę dla kolejnych, wprowadzanych treści.
Program został skonstruowany tak, aby przynieść obopólne korzyści: wspierając młodzież w budowaniu niezależności, jednocześnie staje się narzędziem rozwoju osobistego i zawodowego dla samych specjalistów.
Publikacja zawiera wprowadzenie teoretyczne oraz TRZYDZIEŚCI scenariuszy zajęć dla grup autystycznej młodzieży. Pierwsze wydanie obejmuje wyłącznie scenariusze możliwe do realizacji z grupami dzieci sprawnych intelektualnie, ze sprawnością niższą, niż przeciętna oraz niepełnosprawnością w stopniu lekkim, które rozumieją język polski. Opracowanie Programu dla nastolatków z głębszą niepełnosprawnością i dużymi potrzebami komunikacyjnymi jest w toku przygotowań i będzie dostępne w kolejnych wydaniach.
