Kliniczny przewodnik, który:
uczy jak obserwować,
pokazuje jak planować terapię,
daje gotowe wzory dokumentów,
chroni Cię formalnie i zawodowo,
porządkuje myślenie w najtrudniejszych przypadkach.
dla logopedów i neurologopedów pracujących z dziećmi:
bardzo niskofunkcjonującymi*,
z niepełnosprawnościami sprzężonymi,
niemówiącymi lub minimalnie komunikującymi się,
z nasilonymi zachowaniami trudnymi.
terapeutów WWR,
specjalistów pracujących w szkołach i przedszkolach specjalnych,
osób prowadzących gabinet prywatny,
młodych terapeutów szukających bezpieczeństwa zawodowego,
doświadczonych specjalistów, którzy chcą uporządkować dokumentację.
Ten przewodnik zawiera m.in.:
✔️ Fundament kliniczny pracy z dzieckiem bardzo niskofunkcjonującym
✔️ Banki profesjonalnych sformułowań (poznawcze, komunikacyjne, regulacyjne, relacyjne)
✔️ Arkusze obserwacji funkcjonalnej
✔️ Bank celów terapeutycznych i uzasadnień (IPET, WWR, kontrole)
✔️ Gotowe wzory:
opinii logopedycznych (różne profile dziecka),
planów terapii,
sprawozdań półrocznych i rocznych,
oceny efektywności i ewaluacji
✔️ Rozdział o sytuacjach trudnych w dokumentacji
✔️ 5 rozbudowanych studiów przypadków, w tym:dziecko z bardzo głębokimi zaburzeniami komunikacji,
dziecko minimalnie komunikujące się,
dziecko z niepełnosprawnością sprzężoną i zachowaniami trudnymi,
dziecko z MPD i deficytami regulacji,
dziecko z głębokim autyzmem.
Po lekturze tego e-booka: już wiesz co i jak pisać,
nie boisz się sprawozdań i kontroli,
nie obiecujesz efektów, których nie da się osiągnąć,
potrafisz bronić sensu terapii regulacyjnej i utrzymaniowej,
masz dokumentację spójną, logiczną i uczciwą klinicznie.
+BONUS! BANK SZCZEGÓŁOWYCH TEMATÓW DO DZIENNIKA TERAPII + szczegółowy PLAN TERAPII (model funkcjonalno-regulacyjny) + PORADNIK KOMUNIKACJI Z RODZICEM "Proces, nie wyścig - myśl końcowa dla rodziców. XII rozdziałów o tym, jak rozmawiać z rodzicem dziecka w terapii. Gotowe odpowiedzi na najczęstsze pytania"
PLIK PDF do druku, 157 stron. + 45 stron BONUS.
*W tym e-booku pojęcia “dziecko niskofunkcjonujące” nie używam w znaczeniu ≠ źle funkcjonujące ≠ o niskiej wartości , ale jako niskofunkcjonujące = posiadające ograniczoną dostępność funkcji.
