Dziecko wraca z lekcji i mówi o repetycji, metrum, dynamice albo próbie generalnej.

A rodzic czasem nie ma pojęcia, co właściwie oznaczają te słowa.

„Moje pierwsze 100 muzycznych słów” powstało właśnie po to, żeby muzyczny język przestał być czymś obcym.

To nie jest słownik z definicjami do wykucia.

Każde hasło ma krótkie, napisane prostym językiem objaśnienie oraz zadanie, dzięki któremu dziecko może od razu sprawdzić nowe pojęcie w praktyce.

Przy haśle „crescendo” szuka odpowiedniego oznaczenia w swoich nutach.

Przy „takcie” liczy takty w utworze.

Przy „znaku repetycji” pokazuje, do którego miejsca trzeba wrócić.

Przy „trioli” uczy się rozpoznawać charakterystyczną grupę trzech wartości.

Przy „a vista” próbuje przeczytać krótki fragment bez wcześniejszego przygotowania.

W wielu miejscach dodaliśmy również graficzne przykłady znaków muzycznych: klucza wiolinowego i basowego, wartości rytmicznych, pauz, trioli, krzyżyka, bemola, kasownika, znaku repetycji, kropki i łuku przedłużającego.

Dzięki temu dziecko może z czasem rozpoznać pojęcie już po samym symbolu.

Słownik został podzielony na cztery części:

25 słów początkującego
Podstawy zapisu nutowego i rytmu, m.in. pięciolinia, klucze, takt, metrum, triola, wartości rytmiczne, pauzy, znaki chromatyczne, gama i akord.

25 słów scenicznych
Pojęcia związane z występami i nauką muzyki, m.in. popis, koncert, przesłuchanie, konkurs, próba, próba generalna, a vista, repertuar, akompaniament, strojenie, interpretacja, trema i bis.

25 słów orkiestry
Najważniejsze pojęcia potrzebne do zrozumienia, jak działa orkiestra: dyrygent, partytura, koncertmistrz, sekcja, pulpit, rodziny instrumentów oraz podstawowe instrumenty orkiestry.

25 włoskich słów spotykanych w nutach
Od piano i forte przez allegro, adagio, crescendo, staccato i legato aż po da capo, dal segno i Fine.

Nie trzeba przechodzić przez słownik od pierwszej do setnej strony.

Najlepiej otworzyć go wtedy, gdy dziecko właśnie spotkało dane słowo na lekcji albo zobaczyło nieznany znak w nutach.

Kilka minut wystarczy.

Co dokładnie otrzymuje kupujący

Po zakupie otrzymujesz:

• pełny PDF w wersji kolorowej, 41 stron

• 100 muzycznych pojęć

• 100 krótkich zadań praktycznych

• cztery tematyczne działy

• graficzne przykłady najważniejszych znaków muzycznych

• indeks alfabetyczny ułatwiający szybkie znalezienie hasła

• wskazówki dla rodzica i nauczyciela

Materiał jest przeznaczony przede wszystkim dla dzieci w wieku 7–12 lat.

Dla kogo

Dla dziecka, które:

• zaczyna naukę gry na instrumencie

• poznaje zapis nutowy

• chodzi na indywidualne lekcje muzyki

• gra w zespole lub orkiestrze

• przygotowuje się do pierwszych występów

• spotyka w nutach słowa i znaki, których jeszcze nie rozumie

I dla rodzica, który chce rozumieć muzyczny język dziecka, nawet jeśli sam nigdy nie uczył się muzyki.

Materiał może być również pomocny nauczycielowi jako uzupełnienie lekcji.

Jak korzystać

Nie trzeba robić jednej strony dziennie ani przechodzić słownika po kolei.

Najlepszy sposób jest prosty:

Dziecko spotyka nowe słowo → odnajduje je w słowniku → czyta krótkie objaśnienie → robi zadanie → wraca do swoich nut.

To może trwać 2–5 minut.

Właśnie ten fragment mocno eksponowałbym sprzedażowo, bo pokazuje rodzicowi, że nie kupuje kolejnego „zeszytu do przerobienia”.

Format techniczny

Format: PDF
Liczba stron: 41
Wersje: kolorowa
Język: polski
Wiek: 7–12 lat
Dostawa: produkt cyfrowy do pobrania po zakupie
Druk: możliwy na zwykłej domowej drukarce