Bo każda emocja to tylko sygnał, który możesz zhakować!
Czy masz wrażenie, że tradycyjne metody rozmowy o emocjach nudzą Twoich podopiecznych? „Narysuj swoją złość” nie działa na 12-latka, a „policz do dziesięciu” wywołuje tylko ironiczny uśmiech u nastolatka?
Poznaj REAKTOR – innowacyjne narzędzie terapeutyczne i edukacyjne, stworzone z myślą o dzieciach i młodzieży w wieku 8–16 lat. To nie jest kolejna nudna gra o uczuciach. To kompletny system zarządzania własnym „oprogramowaniem” biologicznym.
🛠 Co znajdziesz w środku?
Narzędzie opiera się na trzech filarach, które uczą sprawstwa i konkretnego działania:
BODŹCE (Ataki na system): Ponad 50 kart z realnymi sytuacjami, które wybijają z równowagi – od niesprawiedliwej oceny, przez hejt w sieci, aż po przebodźcowanie.
SYGNAŁY (Diagnostyka ciała): Karty pomagające nazwać to, co dzieje się w organizmie (gonitwa myśli, błąd audio, brain fog). Uczymy, że ciało reaguje pierwsze!
TECHNIKI RATUNKOWE (Manewry): Skuteczne, przebadane metody regulacji podane w nowoczesnej formie (Grounding, Skanowanie potrzeb, 5-4-3-2-1).
Sposoby na REAKCJĘ!
Projekt REAKTOR został zaprojektowany tak, byś mógł go używać w każdych warunkach:
SESJA INDYWIDUALNA: Stwórz z dzieckiem jego „Kartę Osobistych Strategii”. To jego unikalny kod na przetrwanie trudnych chwil.
TRENING TUS / GRUPA: Wykorzystaj wariant „Ice-breaker” do przełamania lodów lub „Symulację”, by zespół wspólnie stworzył Instrukcję Stabilizacji dla trudnych sytuacji szkolnych.
TRYB BOHATERA: Dynamiczna gra grupowa, w której uczestnicy wcielają się w rolę „Doradców” i wspólnie szukają najskuteczniejszej techniki dla osoby w kryzysie.
Dlaczego REAKTOR to "must-have" specjalisty?
Mówi językiem młodzieży: Koniec z infantylizacją. Używamy pojęć takich jak „procesor”, „diagnostyka” czy „zasób”, co buduje autorytet i zainteresowanie starszych dzieci.
Daje gotowe rozwiązania: 20+ konkretnych technik ratunkowych – od pracy z oddechem, przez ruch, aż po techniki poznawcze.
Buduje empatię i dystans: Dzięki anonimowości i pracy na kartach, dzieci uczą się pomagać innym i patrzeć na swoje emocje jak na dane do przetworzenia.
