Scenariusz lekcji „Co to jest muzyka?” to gotowy materiał dla nauczycieli języka polskiego jako obcego/drugiego/odziedziczonego/ojczystego,, edukatorów kulturowych oraz nauczycieli pracujących z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Zajęcia łączą naukę języka, muzykę, ruch, kreatywność i ćwiczenia fonetyczne.

W scenariuszu znajdują się:

• burza mózgów wokół pojęcia muzyki,

• słownictwo związane z instrumentami, wykonawcami i dźwiękami,

• ćwiczenia językowe

• rozpoznawanie gatunków muzycznych na podstawie fragmentów polskich utworów,

• ćwiczenia kreatywne,

• zabawy integrujące,

• ćwiczenia fonetyczne

• rozbudowany zestaw czasowników dźwiękonaśladowczych,

• humorystyczne łamańce językowe ćwiczące polską wymowę.

Scenariusz opiera się na autentycznych polskich utworach reprezentujących różne gatunki muzyczne — od popu i rocka po reggae, folk i disco polo — dzięki czemu świetnie sprawdza się również jako wprowadzenie do współczesnej kultury polskiej.

Materiał:

• rozwija kompetencje komunikacyjne,

• angażuje emocje i kreatywność,

• integruje grupę,

• pomaga ćwiczyć polską wymowę,

• można łatwo dostosować do różnych poziomów językowych.

Scenariusz zawiera także propozycje rozszerzeń oraz odniesienia do książki Agnieszki Tambor Niecodzienny polski. Teksty i konteksty.

Idealny na:

• lekcje JPJO,

• warsztaty kulturowe,

• zajęcia integracyjne,

• półkolonie i szkoły letnie,

• lekcje o polskiej kulturze i muzyce.