JASNE, CZYTELNE I SPRAWIEDLIWE OCENIANIE PRAC PISEMNYCH.
Dużo, dużo mniej czasu poświęconego na sprawdzanie wypracowań.
Więcej informacji, które naprawdę pomagają uczniowi pisać lepiej.
Najbardziej praktyczna realizacja definicji oceniania z ministerialnego rozporządzenia, dostosowana do wymagań CKE. 

Nasze tabele oceny prac pisemnych z komentarzem metodycznym powstały po to, aby uprościć i uporządkować sprawdzanie wypracowań bez rezygnowania z rzetelnej i indywidualnej informacji zwrotnej.

Zamiast po raz kolejny pisać: „rozwiń argument”, „popracuj nad wnioskowaniem” czy „zadbaj o wykorzystanie kontekstu”, zaznaczasz odpowiednie elementy w przygotowanej tabeli, przyznajesz punkty i – jeśli potrzebujesz – podkreślasz najważniejszą wskazówkę lub dopisujesz krótką uwagę.

Ty oszczędzasz czas - drukujesz i zaznaczasz odpowiedni komentarz. Uczeń dokładnie widzi, za co otrzymał punkty, co już potrafi i nad czym powinien pracować przy kolejnym tekście. Tabele zostały stworzone z myślą o codziennej pracy nauczyciela języka polskiego – zarówno w szkole podstawowej, jak i w szkole średniej. 
Wybierz tabelę dopasowaną do etapu pracy z Twoimi uczniami.

Ocena to nie tylko liczba punktów!
Dobra informacja o pracy pisemnej powinna pozwolić uczniowi zrozumieć nie tylko to, jaki wynik osiągnął, ale przede wszystkim na jakiej podstawie został ustalony, i co może zrobić, aby kolejny tekst napisać lepiej.

Właśnie na tym założeniu opierają się nasze tabele. Łączą czytelną punktację, konkretne kryteria oceny i informację zwrotną, dzięki czemu sprawdzona praca może stać się punktem wyjścia do dalszej nauki. Uczeń widzi, ile punktów otrzymał w poszczególnych kategoriach, które elementy opanował oraz nad czym powinien jeszcze pracować. Nauczyciel może dodatkowo podkreślić szczególnie istotne wskazówki i dopisać indywidualny komentarz. Dzięki temu jedna przygotowana tabela może być wykorzystywana przy pracach całej klasy, a informacja przekazywana każdemu uczniowi nadal pozostaje konkretna i odnosi się do jego tekstu.

Ucz pisania jako procesu

Nie każda praca musi być pełnym wypracowaniem. Zanim uczeń będzie gotowy stworzyć rozbudowaną wypowiedź, może osobno rozwijać jej poszczególne elementy – m. in. formułowanie stanowiska, argumentację, wykorzystanie utworów, kompozycję, wnioskowanie czy poprawność językową. Dlatego nasze tabele możesz wykorzystać do oceny całej pracy albo skoncentrować się wyłącznie na tych umiejętnościach, które były w danym momencie przedmiotem nauki i ćwiczeń. Uczeń stopniowo buduje swój warsztat, a wymagania mogą rozwijać się razem z nim.

Niech informacja zwrotna pracuje przy kolejnym wypracowaniu

Polecamy, aby podczas pisania kolejnej pracy uczniowie mogli korzystać z poprzedniego sprawdzonego tekstu wraz z otrzymaną tabelą. Wtedy wcześniejsze wskazówki nie zostają przeczytane tylko po otrzymaniu oceny – uczeń może wykorzystać je dokładnie w momencie, w którym ponownie tworzy tekst.

Dzięki temu łatwiej mu zauważać powtarzające się trudności, uczyć się na własnych błędach i świadomie pracować nad tym, aby ich nie powtarzać. Przy regularnym korzystaniu z tabel może również obserwować swój postęp: zobaczyć, co już opanował, nad czym nadal pracuje i jaki powinien być jego kolejny krok.

Korzyść również dla nauczyciela

Stałe, jasno określone kryteria sprzyjają spójnemu, przejrzystemu i porównywalnemu ocenianiu prac całej klasy. Jednocześnie tabela może pełnić funkcję diagnostyczną. Jeśli w pracach wielu uczniów powtarza się ten sam problem, otrzymujesz konkretną informację o tym, do czego warto wrócić na lekcji, jakie ćwiczenia zaplanować i które umiejętności wymagają dalszego rozwijania. Czytelna tabela jest również wartościową informacją dla rodzica lub opiekuna – pomaga zrozumieć, z czego wynika ocena pracy ucznia i jakie umiejętności powinien dalej rozwijać.

Dopasuj sposób oceniania do swoich uczniów

Tabele możesz wykorzystywać zarówno w ocenianiu sumującym, jak i kształtującym. Nie narzucają jednego sposobu przeliczania punktów na ocenę – możesz dostosować punktację i zakres kryteriów do własnych wymagań edukacyjnych, realizowanego materiału oraz celu konkretnego zadania.

Narzędzie pozwala również uwzględnić indywidualne dostosowania wymagań lub sposobu oceniania stosowane wobec konkretnego ucznia.

Poświęcasz mniej czasu na powtarzalne komentarze. Twoja ocena jest rzetelna i czytelna dla ucznia. To konkretna informacja zwrotna, a nie tylko liczba punków.