Nie potrzebujesz trudniejszych słów. Potrzebujesz słów, które trafnie wyrażają Twoją myśl.

Spotykasz podczas lektury pojęcia, które brzmią znajomo, ale trudno Ci je wyjaśnić? Chcesz pisać dojrzalej i precyzyjniej — bez przypadkowego używania „mądrych” słów?

„Słowniczek wyrazów obcych dla ambitnych licealistów i olimpijczyków” Radosławy Górskiej pomoże Ci przejść od rozpoznawania słów do ich świadomego stosowania.

Dla kogo jest ten słowniczek?

Dla licealistów, uczniów techników rozwijających warsztat pisania, osób przygotowujących się do matury i olimpiady polonistycznej oraz wszystkich, którzy chcą lepiej rozumieć teksty i opracowania humanistyczne.

Co znajdziesz w środku?

Alfabetycznie uporządkowane hasła w dwóch działach:

• Słownictwo do czynnego opanowania — przydatne we własnych wypowiedziach.

• Słownictwo specjalistyczne — przede wszystkim do rozumienia — pomocne podczas lektury tekstów i opracowań.

Opracowania haseł obejmują:

• znaczenie — objaśnienia sensu i różnych zastosowań;

• informacje gramatyczne — wybrane formy odmiany, a zależnie od hasła także wymowę i warianty zapisu;

• pochodzenie — rodowód wyrazów;

• „Warto wiedzieć” — konteksty i rozróżnienia pomagające uniknąć pomyłek;

• wyrazy bliskoznaczne — z uwagami o granicach ich wymienności;

• określenia przeciwstawne i wyrazy pokrewne — tam, gdzie uzasadniają to właściwości hasła;

• typowe połączenia — zestawienia przydatne we własnym tekście;

• łączliwość i poprawność — konstrukcje, przyimki, przypadki i wskazówki dotyczące użycia;

• przykłady zastosowania w wypowiedzi — autorskie zdania, często osadzone w analizie literackiej.

Nie tylko definicje — także różnice, które mają znaczenie

Afirmacja czy apoteoza? Autorytarny czy autorytatywny? Cenzura czy cezura? Słowniczek pomaga dostrzegać różnice między podobnymi słowami i dobierać je do tego, co naprawdę chcesz powiedzieć.

Dodatkowo: aneks o argumentacji

„Aneks 1. Błędy argumentacyjne i chwyty erystyczne” zawiera rozbudowane omówienia wybranych błędów, schematy rozumowania, przykłady modelowe i ważne rozróżnienia. Wnioski dla ucznia oraz wspólna zasada oceny argumentów pomagają uporządkować tę wiedzę. Publikację dopełnia bibliografia.

Jak korzystać ze słowniczka?

Sprawdź znaczenie, poznaj typowe połączenia i wskazówki poprawnościowe, przeczytaj przykład, a następnie ułóż własne zdanie. Wracaj do haseł podczas lektury, pisania rozprawki i przygotowywania interpretacji.

To wybór słownictwa przydatnego w pracy z tekstami i wypowiedziach humanistycznych — nie pełny słownik ani zamknięta lista wymagań maturalnych lub olimpijskich.

Sięgnij po słowniczek i buduj wypowiedzi, w których każde słowo ma swoje uzasadnienie.