Pierwsza część cyklu, w którym pokazuję, jak założenia programowe epoki przekładają się na kształt konkretnych utworów. Antyk omawiam na lekturach: „Iliadzie”, „Odysei”, „Antygonie” i „Królu Edypie”.

Na początku jest wprowadzenie do całego cyklu: oś czasu epok i wyjaśnienie, czym są założenia programowe i co je kształtuje – historia, filozofia, kultura, manifesty literackie.

W części o antyku objaśniam pięć założeń: mimesis, decorum, harmonię, mitologię oraz przenikanie się sacrum i profanum. Przy każdym podaję definicję i przykłady z lektur. Osobno omawiam bohatera epickiego (Achilles) i tragicznego (Antygona) oraz to, jak założenia epoki kształtują epos i dramat. Kontekst historyczny obejmuje wojny grecko-perskie, demokrację ateńską, złoty wiek Aten i podboje Aleksandra Wielkiego, zawsze z odniesieniem do literatury.

Do analizy przygotowałam cztery fragmenty: inwokację „Iliady”, śmierć Hektora, prośbę Priama i fragment „Antygony”. Cytaty podaję według Wolnych Lektur, z księgą i wersami. Do każdego fragmentu są pytania, a odpowiedzi zebrałam na osobnej stronie. Są też odnośniki do filmów i do moich artykułów o kontekście filozoficznym i manifestach literackich.

Materiał jest dla maturzystów (poziom podstawowy i rozszerzony) do powtórki i dla nauczycieli na lekcję.

Format: PDF (25 stron, klikalne odnośniki) oraz ta sama prezentacja w wersji interaktywnej offline (ZIP – po rozpakowaniu otwierasz plik genially.html w przeglądarce). W wersji interaktywnej działają okienka, podpowiedzi i quiz.