📖 74 strony praktycznego materiału

✔ karta obserwacji funkcjonalnej

✔ karta oceny funkcjonalnej

✔ diagnoza funkcjonalna

✔ instrukcja języka ICF

✔ analiza czynników środowiskowych

✔ monitorowanie postępów

✔ współpraca z rodzicami

✔ organizacja pracy zespołu

✔ gotowe formularze i załączniki

✔ informacja do poradni

Jak opisywać dziecko tak, żeby naprawdę pokazać jego sposób funkcjonowania, potrzeby i możliwości, a nie tylko wskazać trudności?

Ocena funkcjonalna to przede wszystkim uważna obserwacja dziecka i próba zrozumienia, jak radzi sobie ono w różnych obszarach rozwoju oraz co wpływa na jego funkcjonowanie.

Od wielu lat pracuję właśnie w ten sposób. Dlatego przygotowując ten przewodnik, chciałam pokazać, że język funkcjonalny można zrozumieć i nauczyć się go stosować w codziennej pracy przedszkola.

Zamiast pisać „dziecko jest niegrzeczne”, możemy opisać, w jakich sytuacjach pojawia się trudność, co ją wywołuje, jak dziecko reaguje i jakiego wsparcia potrzebuje.

Taki opis daje znacznie więcej informacji i pozwala lepiej zaplanować pomoc.

Co znajdziesz w przewodniku?

📘 Podstawy podejścia funkcjonalnego i ICF – wprowadzenie do sposobu patrzenia na funkcjonowanie dziecka.

📋 Kartę obserwacji funkcjonalnej – do systematycznego zbierania informacji z codziennych sytuacji.

📊 Kartę oceny funkcjonalnej – pomagającą uporządkować zebrane informacje.

🧩 Diagnozę funkcjonalną – czyli opis możliwości, trudności i potrzeb dziecka w różnych obszarach funkcjonowania.

🗣️ Instrukcję języka ICF dla nauczyciela – żeby łatwiej tworzyć konkretne, funkcjonalne opisy zamiast etykiet.

🌱 Czynniki środowiskowe – ponieważ na funkcjonowanie dziecka wpływa również otoczenie, organizacja przestrzeni, sposób pracy i warunki, w których dziecko uczestniczy w aktywnościach.

📈 Monitorowanie postępów – żeby móc obserwować zmiany i sprawdzać, czy zastosowane wsparcie rzeczywiście pomaga.

👨‍👩‍👧 Współpracę z rodzicami – jako ważny element poznawania funkcjonowania dziecka.

👥 Organizację pracy zespołu – ponieważ ocena funkcjonalna jest procesem, w który może być zaangażowany cały zespół pracujący z dzieckiem.

📎 Załączniki – pomocne w organizowaniu i dokumentowaniu pracy.

🏫 Informację do poradni – pokazującą, jak uporządkować informacje o funkcjonowaniu dziecka, kiedy potrzebne jest przygotowanie dokumentacji na potrzeby dalszej diagnozy.

Dla kogo jest ten przewodnik?

Publikację przygotowałam z myślą o:

✔ pedagogach specjalnych,

✔ nauczycielach wychowania przedszkolnego,

✔ specjalistach pracujących w przedszkolu,

✔ dyrektorach przedszkoli,

✔ osobach odpowiedzialnych za organizację i dokumentowanie wsparcia dziecka.

Nie znajdziesz tutaj jedynie teorii.

Znajdziesz sposób myślenia o dziecku, język funkcjonalny oraz narzędzia, które możesz wykorzystać w swojej codziennej pracy.

Bo ocena funkcjonalna nie powinna być kolejnym obowiązkiem, który trzeba „odhaczyć”.

Powinna pomagać odpowiedzieć na najważniejsze pytania:

Jak dziecko funkcjonuje?

Co jest dla niego trudne?

Co mu pomaga?

Czego potrzebuje?

Jak możemy dostosować środowisko i sposób pracy?

Jeśli chcesz uporządkować swoje obserwacje, nauczyć się funkcjonalnego opisywania dziecka i mieć pod ręką praktyczne narzędzia do pracy – ten przewodnik jest właśnie dla Ciebie.

LICENCJA NA KORZYSTANIE Z MATERIAŁU

Zakup materiału umożliwia korzystanie z niego przez osobę dokonującą zakupu, w ramach jej pracy zawodowej.

Jeśli z materiału ma korzystać również więcej osób w jednej placówce, dostępna jest Licencja zespołowa na materiały Ryjek. Umożliwia ona korzystanie z objętych nią materiałów przez pracowników jednej placówki, zgodnie z określonymi warunkami.

Licencja obejmuje materiały zakupione w ciągu 7 dni przed jej zakupem oraz 7 dni po jej zakupie.

Licencja zespołowa: 119 zł