📖 77 stron praktycznego materiału

✔ gotowa karta obserwacji

✔ karta oceny funkcjonalnej z poziomami wsparcia

✔ diagnoza funkcjonalna ucznia

✔ przykłady zapisów funkcjonalnych

✔ materiały dotyczące ICF

✔ analiza barier i czynników wspierających

✔ monitorowanie efektów wsparcia

✔ formularze dla nauczycieli i specjalistów

✔ materiały dotyczące współpracy zespołu

✔ informacja o funkcjonowaniu ucznia do poradni

Ocena funkcjonalna nie musi oznaczać kolejnej skomplikowanej dokumentacji.

Ten praktyczny przewodnik powstał po to, żeby pomóc Ci zrozumieć, czym jest ocena funkcjonalna ucznia i jak przełożyć jej założenia na codzienną pracę szkoły.

Od wielu lat pracuję funkcjonalnie – obserwuję dzieci, analizuję ich potrzeby, opisuję sposób funkcjonowania i szukam odpowiedzi na pytanie: czego uczeń potrzebuje, żeby móc lepiej funkcjonować i uczestniczyć w życiu szkoły?

Właśnie takie podejście znajdziesz w tej publikacji.

Nie skupiam się na etykietowaniu ucznia. Zamiast „jest niegrzeczny” szukam informacji: w jakich sytuacjach pojawia się trudność, co ją nasila, co pomaga uczniowi i jak można zmienić warunki jego funkcjonowania.

Co znajdziesz w przewodniku?

📌 Założenia oceny funkcjonalnej w szkole – uporządkowane i przedstawione prostym językiem.

📋 Kartę obserwacji funkcjonalnej – pomocną w systematycznym zbieraniu informacji o funkcjonowaniu ucznia.

📊 Kartę oceny funkcjonalnej z poziomami wsparcia – pozwalającą uporządkować potrzeby ucznia i określić zakres potrzebnego wsparcia.

🧩 Diagnozę funkcjonalną ucznia – czyli spojrzenie na jego możliwości, trudności, potrzeby i sposób funkcjonowania w środowisku szkolnym.

🗣️ Instrukcję języka ICF dla nauczycieli – żeby łatwiej przejść od ocen i etykiet do konkretnego, funkcjonalnego opisu.

🌱 Analizę czynników środowiskowych – ponieważ funkcjonowanie ucznia zależy nie tylko od jego indywidualnych cech, ale również od warunków, w których działa.

📈 Monitorowanie postępów – tak, aby obserwacja nie była jednorazowym dokumentem, ale częścią procesu.

👨‍👩‍👧 Współpracę z rodzicami – z uwzględnieniem informacji, które mogą być ważne dla pełnego obrazu funkcjonowania ucznia.

👥 Pracę zespołu nauczycieli i specjalistów – ponieważ ocena funkcjonalna nie jest zadaniem jednej osoby.

📎 Formularze i załączniki, które pomagają uporządkować cały proces.

🏫 Informację o funkcjonowaniu ucznia do poradni – przydatną w sytuacji, gdy szkoła przygotowuje informacje dotyczące ucznia na potrzeby dalszej diagnozy.

Dla kogo jest ten przewodnik?

Publikację przygotowałam z myślą o:

✔ pedagogach specjalnych,

✔ nauczycielach,

✔ specjalistach pracujących w szkole,

✔ wychowawcach,

✔ dyrektorach szkół,

✔ osobach odpowiedzialnych za organizację i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

To nie jest publikacja, którą masz przeczytać od początku do końca i odłożyć na półkę.

To praktyczne narzędzie do pracy, do którego możesz wracać podczas obserwacji ucznia, przygotowywania dokumentacji, pracy zespołu czy opracowywania informacji dla poradni.

Jeśli chcesz lepiej zrozumieć ocenę funkcjonalną i jednocześnie mieć pod ręką gotową bazę do organizowania tego procesu w szkole – ten przewodnik jest właśnie dla Ciebie.

LICENCJA NA KORZYSTANIE Z MATERIAŁU

Zakup materiału umożliwia korzystanie z niego przez osobę dokonującą zakupu, w ramach jej pracy zawodowej.

Jeśli z materiału ma korzystać również więcej osób w jednej placówce, dostępna jest Licencja zespołowa na materiały Ryjek. Umożliwia ona korzystanie z objętych nią materiałów przez pracowników jednej placówki, zgodnie z określonymi warunkami.

Licencja obejmuje materiały zakupione w ciągu 7 dni przed jej zakupem oraz 7 dni po jej zakupie.

Licencja zespołowa: 119 zł