Praktyczna, krótka ściąga odpowiadająca na najczęściej zadawane pytania dotyczące oceny funkcjonalnej w placówce oświatowej.

Dowiesz się m.in., kiedy przygotowywana jest opinia o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia, jakie informacje powinna zawierać, czym różni się ocena funkcjonalna od diagnozy funkcjonalnej, jak obserwować dziecko i jak pisać językiem funkcjonalnym.

Materiał pomoże Ci uporządkować najważniejsze informacje i lepiej zrozumieć, czym jest ocena funkcjonalna w praktyce.