Uczeń znowu nie przyszedł w poniedziałek. Spóźnienia się powtarzają, usprawiedliwienia przychodzą po trzech tygodniach, a rodzic nie odpisuje w dzienniku. Wiesz, że trzeba zareagować, ale nie wiesz, od czego zacząć ani jak to udokumentować, gdyby sprawa trafiła do dyrektora.
W klasach I–III frekwencja zależy przede wszystkim od dorosłych. Dlatego zwykły „kontrakt z uczniem” z internetu, pisany z myślą o nastolatkach, tu nie działa. Siedmiolatek nie odpowiada za to, o której wstaje rano.
Ten pakiet jest stworzony właśnie dla edukacji wczesnoszkolnej. Kontrakt zawierasz przede wszystkim z rodzicem, a dziecko dostaje własną, obrazkową umowę i kartę naklejek. Dla niego to zabawa w dotrzymywanie słowa, a nie kara.
Co znajdziesz w pakiecie?
Pięć etapów działania i 14 gotowych narzędzi:
Etap 1. Wczesny sygnał
Miesięczny rejestr frekwencji ucznia z listą sygnałów ostrzegawczych
Notatka z kontaktu z rodzicem
Etap 2. Rozmowa i szukanie przyczyn
3. Zaproszenie rodzica na spotkanie, napisane życzliwym tonem, z odcinkiem zwrotnym
4. Scenariusz rozmowy z rodzicem z gotowymi pytaniami i listą możliwych przyczyn nieobecności
5. Protokół ze spotkania
Etap 3. Kontrakt
6. Kontrakt szkoła – rodzic – uczeń
7. Bank gotowych zobowiązań: konkretne zapisy dla rodzica, dziecka i szkoły, pogrupowane według przyczyny (spóźnienia, nieobecności wybiórcze, poranne dolegliwości, niechęć lub lęk przed szkołą)
8. „Moja umowa”, czyli obrazkowy kontrakt dla dziecka
9. Karta naklejek „Jestem w szkole!” na 4 tygodnie
10. Tygodniowa karta monitoringu dla wychowawcy
Etap 4. Podsumowanie
11. List z pochwałą do rodziców i dyplom „Super obecność!”
12. Podsumowanie kontraktu
Etap 5. Przekazanie sprawy
13. Informacja wychowawcy dla dyrektora szkoły
14. Wzór upomnienia w sprawie niespełniania obowiązku szkolnego
Na początku pakietu jest krótka instrukcja: kiedy przejść do kolejnego etapu, jak formułować cele kontraktu i jakich błędów unikać.
Dlaczego ten pakiet, a nie darmowy wzór?
Cała ścieżka zamiast jednej kartki. Masz dokumentację na każdy krok, więc w razie potrzeby pokazujesz dyrektorowi, co zostało zrobione.
Bank zobowiązań oszczędza najwięcej czasu. Nie musisz wymyślać zapisów. Wybierasz 2–4 pasujące do sytuacji i uzupełniasz godziny.
Konkretne zamiast ogólnych. Zamiast „uczeń poprawi frekwencję” piszesz „dziecko przychodzi do szkoły przed 8:00”. Takie zapisy da się sprawdzić i wyegzekwować.
Dwie strony umowy. Szkoła też coś obiecuje, co buduje współpracę z rodzicem zamiast konfliktu.
Materiały dla dziecka w prostym języku, z miejscem na rysunek i naklejki.
Dla kogo?
wychowawców klas I–III
pedagogów i psychologów szkolnych
dyrektorów, którzy chcą ujednolicić procedurę frekwencji w szkole
Format
Plik Word (DOCX), 19 stron, w pełni edytowalny. Możesz zmienić każdy zapis, dodać logo szkoły i wydrukować tyle razy, ile potrzebujesz.
Ważne
Kontrakt jest narzędziem wychowawczym i nie zastępuje procedur wynikających z przepisów prawa. Wzory dostosuj do statutu i procedury frekwencji obowiązującej w Twojej szkole. Przed użyciem wzoru upomnienia sprawdź, czy organ prowadzący nie udostępnia własnego wzoru.