SCENARIUSZ + KARTA PRACY = po dwa projekty edukacyjne z matematyki dla każdej klasy IV–VIII szkoły podstawowej — tak, aby:

• pierwszy projekt (oznaczony jako Projekt I – semestr 1) podsumowywał materiał z pierwszego półrocza,

• drugi projekt (oznaczony jako Projekt II – semestr 2) był podsumowaniem drugiego półrocza,

• wszystkie były zgodne z aktualną podstawą programową matematyki dla SP (kl. 4–8),

• i możliwe do realizacji w ciągu 2–3 godzin lekcyjnych (z elementem pracy w grupach i prezentacji).