1. Wstęp i charakterystyka programu
2.2. Cele szczegółowe – uczeń:
3. Treści nauczania a podstawa programowa
4.3. Struktura typowego spotkania (45 minut)
5. Warunki realizacji programu i zasady BHP
5.2. Zasady bezpieczeństwa (BHP) obowiązujące na zajęciach
6. Przewidywane osiągnięcia uczniów
8. Roczny plan pracy koła fizycznego
Spotkanie 1. Zajęcia organizacyjne. Co to jest fizyka? Regulamin i BHP pracowni
Spotkanie 5. Gęstość – tęcza w słoiku i jajko, które unosi się na wodzie
Spotkanie 6. Siły w przyrodzie – siłomierz i przeciąganie liny
Spotkanie 8. Dźwignie – jak niewielką siłą podnieść duży ciężar
Spotkanie 13. Turniej Fizyczny cz. 1 – przygotowanie stanowisk pokazowych
Spotkanie 14. Turniej Fizyczny cz. 2 – pokaz doświadczeń dla społeczności szkolnej
Spotkanie 15. Podsumowanie semestru – quiz i gra planszowa „Fizyczna Podróż”
Spotkanie 22. Załamanie światła – znikająca moneta i domowa tęcza
Spotkanie 23. Dźwięk – jak fale dźwiękowe wędrują przez powietrze i nie tylko
Spotkanie 24. Ciepło i temperatura – kto szybciej się nagrzewa?
Spotkanie 25. Zmiany stanów skupienia materii – topnienie, parowanie, skraplanie
Spotkanie 27. Bezwładność – dlaczego trudno zatrzymać to, co się porusza (i ruszyć to, co stoi
Spotkanie 28. Energia i jej przemiany – od wiatraka do kuli Newtona
Spotkanie 29. Dzień, noc i fazy Księżyca – fizyka nieba nad nami
Spotkanie 30. Piknik Naukowy – prezentacja własnych mini-projektów i podsumowanie roku
10. Baza materiałów i przydatnych stron internetowych
10.3. Materiały do doświadczeń i eksperymentów
10.5. Wskazówki dotyczące korzystania z materiałów internetowych
Załącznik nr 1. Karta zgłoszenia udziału w kole fizycznym
Załącznik nr 2. Regulamin koła fizycznego i zasady BHP
Załącznik nr 3. Uniwersalna karta pracy ucznia
Załącznik nr 4. Karta obserwacji ucznia (dla nauczyciela)
Załącznik nr 5. Arkusz ewaluacji semestralnej (dla uczniów)
GRATIS: CERTYFIKAT DLA UCZNIA