Ten materiał powstał z myślą o pedagogach specjalnych, którzy chcą pisać ewaluacje zajęć rewalidacyjnych w sposób konkretny, zgodny z dokumentacją i jednocześnie oszczędzający czas.

W środku znajdziesz gotowe zdania do dokończenia, które możesz dopasować do indywidualnych potrzeb ucznia. Sformułowania obejmują kluczowe obszary pracy rewalidacyjnej, takie jak umiejętności szkolne (czytanie, pisanie, liczenie), komunikacja i mowa, kompetencje emocjonalno-społeczne, motoryka duża i mała oraz umiejętności praktyczne.

Zdania mają uniwersalny charakter i mogą być stosowane w IPET, WOPFU oraz w ewaluacji okresowej.

To praktyczne wsparcie w codziennej pracy, które pomaga uporządkować obserwacje, nazwać postępy ucznia oraz sformułować wnioski do dalszej pracy.