OD WYMAGAŃ DO OCENY – WYCHOWANIE FIZYCZNE (KLASY IV–VIII)
„Od wymagań do oceny” to narzędzie wspierające nauczyciela wychowania fizycznego w ustalaniu oceny śródrocznej i rocznej, oparte bezpośrednio na wymaganiach edukacyjnych WF oraz założeniach oceniania kształtującego i informacji zwrotnej.
Materiał pomaga odpowiedzieć na kluczowe pytanie:
w jakim stopniu uczeń spełnia wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego – nie przez pryzmat wyników sportowych, lecz poprzez całościową ocenę sprawności, umiejętności, postaw i zaangażowania.
📊 Narzędzie ma formę czytelnych tabel dla każdej klasy (IV–VIII), z pytaniami diagnostycznymi w skali ocen od 1 do 6. Każde pytanie odnosi się do konkretnych działań ucznia.
🏃 Obszary podlegające ocenie (zgodne z wymaganiami WF):
sprawność fizyczna i rozwój motoryczny,
umiejętności ruchowe i technika wykonania,
aktywność fizyczna i zdrowy styl życia,
bezpieczeństwo i higiena aktywności ruchowej,
współdziałanie i postawa fair play,
samokształcenie i zaangażowanie ucznia.
🎯 Narzędzie:
wspiera ocenianie bieżące zamiast „testów zaliczeniowych”,
pomaga przełożyć wymagania edukacyjne na uzasadnioną ocenę,
ułatwia formułowanie konkretnej informacji zwrotnej,
uwzględnia wysiłek, postawę i zaangażowanie ucznia,
nie narzuca jednego wzoru oceniania – proponuje kierunek pracy z wymaganiami.
Tabela stanowi propozycję narzędzia wspierającego ocenianie i nie jest jedynym ani obowiązującym wzorem oceny. Pytania zostały sformułowane w sposób prosty i zrozumiały dla ucznia, dlatego nie są rozbudowane. Dokument jest w pełni edytowalny i może być swobodnie dostosowany do realizowanego programu nauczania, grupy oraz potrzeb nauczyciela.
fragment materiału

📄 Materiał dostępny w wersji DOCX (do edycji) oraz PDF.
Może być swobodnie dostosowywany do specyfiki klasy i warunków pracy.