Pakiet obejmuje trzy tabelaryczne opracowania dla klas I, II i III i daje nauczycielowi spójny model obserwowania rozwoju językowego przez cały I etap.

Pozwala zobaczyć jednocześnie progresję w obrębie jednej klasy oraz zmianę charakteru zadań i samodzielności pomiędzy kolejnymi rocznikami.

To rozwiązanie dla nauczyciela, który chce otrzymać gotową strukturę do dalszej adaptacji, a nie tworzyć wszystkie poziomy wymagań od zera.

Ważne: trzy dokumenty należy dopasować do konkretnego nauczanego języka, programu, materiałów oraz zakresu faktycznie realizowanego z uczniami.

strona przykładowa